إذا لم تذهب الدولة للتعليم، ذهب التعليم بالدولة

بقلم د . صالح وهبة

إذا أردت أن تدمر دولة خفض نسبة التعليم فيها واهمل المعلم فلست محتاجا الى قنابل ولا دبابات ولا مدافع ولا طائرات ولا مدرعات ولا اساطيل لذلك، فإهمال التعليم أقوى من أية أسلحة فتاكة.
أفكار كثيرة تصارعت في ذهني حول هذا الموضوع وأطلقت لها العنان لتخرج من أسرها لتعبر عما يجول بخاطري لأني لم أستطع كتمانها فوجدتها تتدفق على لساني لتجد منفذ على سيل قلمي فوجدت نفسي أتناول أمور في غاية الخطورة تمس امتظرمة التعليم التي يقودها د . طارق شوقي وكم كنت أتمنى أن يتم عرض هذه الأمور مواجهة مع معالي الوزير فهي
تمس المعلم والتلميذ والمنهج والقانون الصادر سنة ٢٠٠٦ .

معالي الوزير : درسنا في علوم التربية أنه لا يصح نقل نظام تعليمي من دولة لأخرى بسبب عوامل كثيرة مختلفة اقتصادية واجتماعية وثقافية .. فمثلا اليابان تحترم المعلم وتعطي للتعليم أولى أولياتها كذلك في الولايات المتحدة الأميركية نجد التلميذ يحب المدرسة ويقضي معظم اليوم بها بمعنى “كله ينتهي في المدرسة”
ماذا نحن من هؤلاء ؟!!

معالي الوزير : عندك عجز ٢٥٠ آلف معلم وخلقت بوابة لسد العجز ولم يتم استخدامها وفي النهاية تزج لأبنائنا بمعلمين من ذوي الحصة بعشرين جنيها وهم غير متدربين وطبعا “فاقد الشيء لا يعطيه” ونسأل نائب الوزير يقول : “احنا ماقلناش لحد ييجي دول متطوعين،
متطوعين ايه يا معالي الوزير. ؟! هل وصلنا لهذا الحد من اللعب بمستقبل الطلاب؟.

معالي الوزير : هل تعلم أن الطالب الذي قادم من ثالثة اعدادي لم يألف النظام الجديد لأنه لم يتعايش معه ومع التسلسل الزمني لهذه المنظومة فهو قادم بطرق تدريس عقيمة لا تتماشى مع أساليب التقويم الحديثة ثم نطلب منه المستحيل ، نطالبه بالتميز كمن يطلب من سمكة بالزحف على شجرة !!!!
حقيقة نحن بذلك نلعب في عداد عمر جيل بأكمله.

معالي الوزير : منهج رابعة ابتدائي بفصوله العديدة وصفحاته المكتظة بالأفكار والمعلومات
مش حرام نصدر لها معلم غير متدرب بعشرين جنيه الحصة؟!!!!!هل زرت هذه الفصول على أرض الواقع ؟ أم اكتفيت ببعض المدارس المجملة ؟!!!.

معالي الوزير ؛ ماذا عن المعلم مربي الأجيال , هل وفرت له حماية قانونية تساعده على تادية رسالته في أمان وطمأنينة ؟
معالي الوزير: الم تعلم أن ولي الأمر يدخل على المعلم الفصل ويهينه وتوصل لمد الأيدي أين معاليك من ذلك ؟! .
مرتبات المعلمين الحالية هل تكفي للمعلم وتجعله يستغني عن الدروس الخصوصية ؟
الحوافز والمكافآت مازالت تصرف على أساسي راتب ٢٠١٤ .

معالي الوزير : ماذا عن القانون الصادر عام ٢٠٠٦ ؟هل تمت مناقشته ام اكتفينا بجمل وضمانات فضفاضة وأصبحت حبيسة الأدراج.
معالي الوزير:لابد من مناقشة هذا القانون في حضور رئيس الحكومة ووزيرة التخطيط ووزير المالية وسيادتك .
لأننا اصبحنا ندور في حلقة مفرغة .
وفي النهاية ..
التعليم ثم التعليم ثم التعليم للرهان على تقدم الأمم ورقيها.